心理咨询室设备服务理念与实际差距

　　心理咨询室设备服务理念与实际差距

　　咨询室的咨询

　　心理咨询室设备理念从过去重视“发展性需求”，以心理健康、寻求自我实现为目标，到现在转变为“医疗模式”，重视诊断与治疗，将有心理疾病的病人“病理化”，其实是源自于近年来心理疾病的大学生人数的增加。另外，由于学生人数的增加，咨询时的延伸预防服务只能相应地减少。

　　要加强这方面的工作，除了要强调心理咨询、辅导机构的延伸服务功能以外，心理咨询室设备大学应当是一个系统、一个整体来共同面对校园问题。心理咨询服务机构和校园内的其他单位合作，可以在服务、需求和资源３方面达成整体的共识。这种共识以一种社区的观念为学生建立一个心理健康的环境，校园内的教职员工相互依赖，学生则主动参与环境。这种系统的观念在国内同样受到重视，学校辅导工作绝非是辅导教师的职责，应该是人人有责的重要工作。

　　（４）有效与有用的差距。心理咨询室设备提供大学生心理咨询服务是目前不可或缺的项目，心理咨询服务机构是大学校园的重要服务单位与资源，学生心理咨询服务的有效性成为心理学家在实务上以及学术上的重要议题。

　　咨询心理学提供心理健康服务与实务工作者的训练，因此，无论是当事人或专业人员，都期望有一个完整的心理咨询室。然而心理咨询室一直备受争议，心理咨询室设备心理咨询、辅导工作面临的批评与挑战也持续困扰着参与其中的成员，不被接受或认同在所难免，整体服务是否能够满足学生所需要的专业服务等方面，都可能面对批评与挑战。